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《窈窕淑女》與性別歧視

不經不覺，今年是奧黛麗·赫本（Audrey Hepburn）逝世25週年，小編挑選了這套由赫本和雷克斯·哈里遜主演，在奧斯卡榮獲八項大獎的電影《窈窕淑女》（ My Fair Lady）來介紹給大家。 故事簡介 相信大家或多或少都有聽過《窈窕淑女》的劇本，故事的開始是由教授亨利希金斯（Professor Henry Higgins）和上校打賭能否把路邊的賣花女伊萊莎（Eliza Doolittle ，由赫本飾演）訓練成一個被其他上流社會認可的窈窕淑女。用現代的標準來看，希金斯教授可以說是一個「直男癌」，而且對所有人都態度惡劣，但他醉心於語言學和英語發音。在希金斯的教授下，伊萊莎學會正確的英語發音以及淑女的禮儀，並獲得上流社會的欣賞。 Screenshot from  My Fair Lady by  Paybill( Paramount Home Entertainment ) 爭議點 電影版最大的爭議點是結局伊萊莎應否和希金斯在一起。原因是希金斯對待女性無禮的態度和刻板印象，以現代的角度恐有性別歧視之嫌。作為音樂劇的電影，很多時候歌曲也會帶出劇情，希金斯在戲中的兩首音樂”An Ordinary Man” 和”A Hymn to Him (Why Can’t A Woman Be More Like a Man?) “ 將他對女性的想法唱出來，以下是歌詞的節錄： “An Ordinary Man” 我是個很溫和的男人 I’m a very gentle man 沉著冷靜天性善良無人抱怨 Even-tempered and good-natured Whom you never hear complain 全身都透著親切和氣 Who has the milk of human kindness By the quart in every vein 從頭到腳充滿了耐心 A patient man am I Down to my fingertips 這樣的人永遠都不會 The sort who never could Ever would 輕易對他人出言冒犯 Let an insulting remark escape his lips 一個非常溫和的男人 A very gentle man 可要讓女人進入你的生活 But let a woman in ...
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刀鋒閱讀: 書蟲告訴你新一代電子紙Remarkable 2的用後感

  相信無論知不知道電子墨水是甚麼，應該也有不少人聽過電子閱讀器Kindle，電子閱讀器的好處是相比起tablet和電腦，在閱讀時眼睛能大大減少疲倦的感覺，因為知道不少follow刀鋒專頁的粉絲也是愛書之人，可能也會對電子閱讀器/電子紙感興趣，所以這次刀鋒自費購買了最近風評不錯的Remarkable 2(RM2)，和大家以書蟲的角度分析RM2的CP值和用後感，因為是 自費購買 的原因，所以沒有公關稿，好用不好用也能如實說明，希望在大家煩惱不知道要購買哪一部閱讀器時，能為大家提供真實的用家感受來參考。 當時因為是在早鳥期間購買，所以送了筆和保護套，一共港幣3288元 基本資料 Remarkable 2是使用電子墨水的電子閱讀器，雖然有10.3"的大螢幕，但機身厚度只有4.7 mm，重量大約是403.5 g個人經驗是放手上閱讀2小時也不會疲累。螢幕只能顯示灰階的顏色，但對於閱讀文獻和文字為主的書籍影響不大。螢幕是1872 x 1404 resolution (226 DPI)，肉眼看畫質很清晰，字體邊緣也很分明。 機身有磨砂質感，不論是閱讀時還是畫寫時也有在用紙張的感覺，筆頭製造時用了比較軟的材料，書寫時配合磨砂螢幕體驗非常好，另外畫線時雖然有一點延遲，但已經很接近直接書寫在紙上的速度。 雖然官網上聲稱有 8 GB內存，但可能部份內存用於系統運作，實際上可用的儲存量是6.41 GB，在2個月間我大約放了8本書到機內，一共估用0.72 GB的儲存量，暫時來說是夠用的。 實際上可用的儲存量是6.41 GB 好用的3點 像紙一般的書寫感覺體驗 有著磨砂質感的螢幕給人一種在閱讀紙本書的感覺，書寫時筆壓精準，能正確反應下筆的力度。因為筆頭的關係，書寫時的沙沙聲給人在紙上書寫的感覺。符合他們在廣告中聲稱的"The next-generation paper tablet"的宣傳口號。對於喜歡紙上書寫的人來說很具吸引力。 10.3"大螢幕但重量輕，方便隨身閱讀和寫筆記 有用過kindle的讀者應該知道放大縮小看PDF是非常麻煩的事(kindle的設計比較方便看epub/mobi格式的書)，更不用說電子墨水的刷新速度相比起ipad等設備是很慢的，單單由一頁的一端轉到另一端已經要等好一會。使用大螢幕可以直接看A4大小的PDF而不用縮放，較為方便。...
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閱讀筆記：【最高學習法：激發最大學習效率的輸入大全】

在現今信息爆炸的社會，如何在有限的時間內獲得最有效率的學習是許多人的疑問。在互聯網上我們可以接觸到大量的資訊，但很多時候也是邊看邊忘，要是突然有人要你總結昨天看過的訊息，是否有點措手不及呢？如果有這個煩惱的話，就不要錯過這本由精神科醫師摘寫的書本--最高學習法：激發最大學習效率的輸入大全。 怎樣才是有效「學習」 對於「學習」很多人都會聯想到専心地把書和試題反覆地背誦，但從科學的角度來說，原本別有妙法。根據書中所說，想要有效學習需要持續反覆地 「輸入」 和 「輸出」 才能把知識牢記。美國哥倫比亞大學的實驗顯示，成績最好的學童「輸入」和「輸出」的比例為3：7，所以要做到有效學習，學習的時間竟然要比練習的時間短。以考試前的溫習為例，單單是重覆將課本背了一遍又一遍，其實效果並不如把知識背了幾次，整合然後告訴其他人來得有效。 而且在兩週使用三次以上的資料，大腦才會自動轉換成長期記憶。這也解釋到為什麼我們臨急抱佛腳温習時，資料容易在考試後忘清光。 自我滿足的誤區--看得多等於學得好？ 「我一個月看完了十本書，為什麼感覺上還是和没看過書時没有分別？」 初時看完了書和大量的資料，或許會很有成功感，有種自己增加了不少知名的感覺，但回頭看來書的內容不記得多少，到要用的時候也不太能回想起內容，好像白白浪費了時間。明明已經很用心學習和背誦了，為什麼還是未如理想呢？比起漫無目的地閱讀， 以輸出為前提的輸入更能令記憶深刻 。 英國倫敦大學曾經做過一項研究，他們請實驗對象默背一些內容，並吿知第一組「背完之後要接受測驗」，而另一組「背完之後要把內容教給其他人」。結果自然是「背完之後要把內容教給其他人」的一組成績比較好，原因是要教給其他人的話會為心理制造更大壓力，即使實際上並没有真的教其他人，大腦也會迫使我們更牢記知資料。 書中提到這方法更有效的原因是「人一但受到心理壓力，大腦就會分泌一種正腎上線素（noadrenaline）的物質，有助升専注力、記憶力、思考力和判斷力。」 在現在的趨勢下，經營自己的社群、IG、網頁等亦不失為一個好方法。這也是阿鋒開始寫専頁的原因之一，試着在有壓力的情況下令自己反覆查閱資料，和大家分享好書的同時迫使自己動腦思考。這本書把各種能夠提升我們學習能力的方法以一個個簡單的小單元和大家分析，很適合睡前或是用在車上的碎片時間閱讀，想提升自己學習能力的讀者不妨試一試以上方法。 書...
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